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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列的课桌椅，突然发现(🥄)最后一(🔓)排(🏖)靠窗的位置上，有一本笔记本孤零零(🖥)地躺在那里。 那是一本红色的笔记本，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师”。我(📡)不由自主地(👈)走了过去，捡起了这本笔记本。翻开第一页，一股淡(🏓)淡的香水味扑面而来，让我想起了班(🤳)主(🧣)任王老师。 “对不起，我必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹清(⛪)秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生(🏞)在二十年前的校园爱(📩)情故(🈁)事。 日记的主人是一个叫“小(😩)雨”的(💒)女生，她是李老师的初恋。那时(🐞)候，李老师还是(📴)一名(🙌)年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的家庭条件不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因为家庭压力不得不离开这座城市。 “我最后(⏳)一(🚦)次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写道，“他说他会等我，等我完成学业，等我有能力站在他身边。可(🚪)是，他再也没有出现过。” 我的手微微颤抖，目光不由自主地(🎁)扫向(🐢)教室的(🔙)角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个(🦑)教室里发生的故事，不(🚒)仅仅属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促的脚步声从走廊(🍠)传来。我迅(🐇)速合上(🛥)笔记本，塞进了口袋。王老师推开门走了进来，她的目光在我身上停(🍴)留了片刻，似(🥀)乎想说什(🚄)么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后(🎀)一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有什么重要的线索(🚔)即将被揭开。 我站在(🆒)教室门口，手里紧紧攥着(🍾)那张纸条。阳光依旧透过窗户洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的字迹让(🐅)我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给你。”这句话让我感到(🛩)困惑，也让我开始怀疑自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你”？难道她知道些什么？ 我决定去档案室查(🔩)一下王老师的资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本二十年前的教师手册。翻开手册，我看到了一张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男子站在一起(👶)，他们的目光中充满(🏒)了爱意。 我的心跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看起来和我有(🤭)几分相似。难(⛔)道……难道(🈂)王老师是…… 我的脑海里突然闪过一个画面，那天在教(🤳)室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开(🌙)这里了”。所有的线索都在指向一个惊人的真相。 我回到教室，站在那个(👙)靠窗的(🕠)位置上(😁)，仿佛能(✂)看到二十年前的场景。王老师和李老师在这里留下了他们的(📢)故事，而我，似乎(💃)也在这段故事(🐋)中扮演着某个重要角色。 王老师抬起头，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当(🍾)然可以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠窗的位置。 王老师的嘴唇微微颤抖(😑)，似乎在努力抑制着情绪。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：(🥀)“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相(🛢)信自己听到的这句话。王老师转过身，轻轻拍了拍我的肩膀：“你长得太像他了，我早就该认出你来。” 我感到一阵晕眩，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直(😅)都知道我(⏩)的身世，而那个靠窗的位置(💠)，一直都在等待着我的归来。 “对不起，我必须离开这里了。”我(🍕)喃喃(👠)地重复着笔记本上的那句话，泪水(👫)模糊(🚢)了视线。教室里的阳(➗)光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽(🐀)的(🥑)悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一个关于亲情的未解之谜。 当我离开教室时，夕阳的余晖依(✋)旧洒(😗)在那个靠窗的位置上，仿佛在为这(🗨)段跨越二十年的故事画上一个句号(🏐)。而我，带着无数的疑问和心痛，走出了教室，走向未知的未来。“老师，我可(🎤)以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。