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内容简介
教室里的阳光透过窗户洒进来，空气中漂浮着粉笔灰的味道。我站在讲台上，望着下面整齐排列(🚱)的课桌椅，突然发现最后一排靠窗(🌸)的位置上，有一本笔记本孤零零地躺在那里。 那是一本红色的笔记本(🍙)，封面上还贴着一张已经泛黄的便利贴，上面写着“李老师(👪)”。我不由自主地走(🅰)了过去，捡起了这(🐞)本笔记本。翻开第一页，一股淡淡的香水味扑面而来，让我想(🥟)起了班主任王(👆)老师。 “对不起，我(🐑)必须离开这里了。”这是笔记本里第一段话的开头，字迹(🖱)清秀却带着一丝颤抖。我继续往下翻阅，发现这是一本日记，记录着一段发生在二十年前的校园(🗑)爱情故事。 日记的主人是一个叫(🛋)“小雨”的女生，她是李老师的初恋。那时候，李老师还是一名年轻的语文老师，而小雨是他的学生。他们的爱情来得轰轰烈烈，却又注定要面对分离。小雨的(🔕)家庭条件不好，父母坚决反对这段感情，而李老师也因为家庭压力不得不离(🐧)开这座城(🆓)市。 “我最后一次见到他，是在放学后的教室里。”小雨在日记中写(🐶)道，“他说他会等我，等我完(😏)成学业，等我有能力站在他身边。可是，他再也没有出(🦅)现过。” 我的手微(✳)微颤抖，目光不由自主地扫向教室(🏎)的角落。夕阳的余晖洒在那个靠窗的位置上，仿佛在诉说着某个未完成的结局。我突然意识到，这个教室里发生的故事，不仅仅(🚱)属于过去，也与现在息息相关。 正当我沉浸在日记中时，一阵急促(🍨)的脚步声从走廊传来。我迅速合上笔记本，塞进了口袋。王老师推开门(🛑)走了进来，她的目光在我身上停留了片(🗞)刻，似乎想说什么，但最终什么也没说。 下课后，我回到教室，发现最后一排的课桌上有张纸条。我拿起一看，上面写着：“那个位置，永远留给你。”我的心跳突然加快，仿佛有(🌮)什么重要的线索即将被揭开。 我站在教室门口，手里紧紧攥着(🕞)那张纸条。阳光依旧透过窗户(🥪)洒进来，但这一次，我的心情却不再平静。纸条上的(🍿)字(🍀)迹让我想起了王老师，那个总是温柔地提醒我们注意身体的班主任。 “那个位置，永远留给你。”这句话让我感到(🧑)困惑，也让我开始怀疑(✳)自己的身世。为什么王老师会突然提到“永远留给你(💝)”？难(🌶)道她知道些什么？ 我决定去档案室(🐬)查一下王老师的(🦋)资料。在一堆老旧的档案中，我发现了一本二十年前的教师手册(⏺)。翻开手册，我看到了一(🎵)张泛黄的照片，照片上的王老师和一个年轻男(🦓)子站在一起，他们的目光中充满了爱意。 我的心(🏵)跳得更快了，手也不由自主地颤抖起来。照片上的男子，看(🚔)起来和我有几分相似(🙅)。难道……难道王老师是…… 我的脑海里突(😷)然闪过一个画面，那天在教室里发现的笔记本，那句“对不起，我必须离开(👜)这里了”。所有的线索都(🏫)在指向一(🎟)个惊人的真相。 我回到教(🥦)室，站在那个靠窗的位置上，仿佛能看到二十年前的场景。王老师和李老(🥏)师在这里留下了他们的故事，而我，似乎也在这段故事中扮演着某个重要角色。 王老师抬(⬅)起头(🏘)，她的眼神中闪过一丝复杂的情绪。“当然可(🌽)以，你有什么问题尽管问。” “为什么那个位置要永远留给我？”我指了指最后一排靠(🏠)窗的位置。 王老师的嘴唇微微(🧗)颤抖，似乎在努力抑制着情绪(🎤)。她拿起粉笔，在黑板上写下了几个字：“因为你是我的孩子。” 我的大脑一片空白，无法相信自己听到的这句话。王(👿)老师转过身，轻轻拍了(🧣)拍(⛪)我的肩膀：“你长得太像他了，我早就该认出你来。” 我感到一阵晕眩(🐅)，仿佛整个教室都在旋转。原来，王老师一直都知道我的身世，而那个靠窗的位置，一直都在等(⛓)待着我的归来。 “对不起，我必须离开这里了。”我喃喃地(♍)重复着笔记本上的那句话，泪水模(🔹)糊了(🖌)视线。教室里的阳光依旧温暖，但我的心里却充满了无尽的悲伤。 我终于明白了一切，也终于理解了为什么王老师会说(🔜)“那个位置，永远留给你”。原来，这个教室里不仅有未完成的爱情，还有一(👰)个关于(🗻)亲情的未解(🚢)之谜。 当我离开教室时(🗄)，夕阳的(🌶)余晖依旧洒在那个靠(💣)窗的位置上，仿佛在为这段跨越二十年的故事画上一个句号。而我，带着无数(🔋)的疑问和心(✔)痛，走出了教室(💝)，走向未知的未来。“老师，我可以问你一个问题吗？”我鼓起勇气问道。